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飄絮綿延似雨 ~ 搖曳綽姿似風 ~~ 雨風飄搖訴離情 ~~~（為盼...記憶不滅，永盼君歸！）
0
奇穎又美妙的一晚
@"w2R$o
Qne0kB5m
哇！今天老闆娘穿得好正式喔！暗紅色的連身長裙，很漂亮呢！... ^___^"
Hk~k@W ft
![).zi+m
}f]b't
這還是五年來的第一次 ... 第一次看老闆娘穿得如此裝扮 ...
%6Rn4J^^
bb}?h]a
Oi6Eo~\f
這要託阿秋的福嚕！今天若不是要赴阿秋晚餐的約，相約在老闆娘那兒等待 ...
RT/qcS^Oz
"Tv:*L5
KXq_K:r ?
我還沒機會看老闆娘如此美美的一面呢！嘻！...
P2t_T'R}
=},{8fZ4
F;-90 w
S*xhX1yUi
_; 7fraqX
6 e<^o H
不過有個瑕疵的小插曲，那就是 ~ 和阿秋相約6點多，卻讓我等到7點多 ... ( 我差點兒就餓死了 )
|/*p T1(&
x~z_,':
-Uri|^t
中間 6:45 還打電話跟我說 ... 要出門了，結果7點多才出現 ...
OT;cfkf7
Q-(Dk?z{
g Jk[Ja
( 嗯！男人真命苦，也許沒有女朋友，也是悠然的一種幸福 ... 呵！一.一" )
{\L|s 5=yr
yhwy>12,K
KJ dz v!l=
`R0Y+ #$8h
V~ [:*WOX
{"jd_b&
話說回來，更妙的事還在後頭呢！在吃晚餐的那家店，竟遇上二專隔壁班的同學們，這未免也太巧合哩！... ^ ^"
UGCox-W"
n]v7V&mj\
Mi?}S6bp
原來是他們同學會，連老師也來了；而他們老師就是我的二技一年級導師 ~ 〝李景立〞老師 ...
'#<> "|
ED/FlL{
+sRP<as
啊！挺八卦的，因為今晚的這一餐是阿秋為了要達謝我擔任她愛情顧問而請的 ...
x 9~[HuJ
5 q65nF
7*;^UqGjz
好死不死給同學們和老師給遇上 ... 哈！中樂透也沒這麼巧合的 ...
nP ;;MX:B
x2m]Us@LIU
jtCZfFD?
從7點多坐到快10點多 ... 呼！3個小時耶！... 想不到我跟阿秋還挺有話聊的 ... XD
`|?]CkP
8U=A{{0p
Wcn[gn<
真希望能多少幫上阿秋一些忙，不過〝解鈴還需繫鈴人〞，關鍵點還是在於自己的心 ...
sf)W~Lx 5a
f ?maa5 S
v? )SA];
1eD.:_t4
N~| t!G*9
e9:P9Di(b
回程在大順二路互道再見之後，我想說經老闆娘家那條路回家好了 ...
Yf= FeH7"
-TS? fne)
T>F9Hs W
順便看看老闆娘他們是否還沒睡，想說跟老闆娘聊上一會兒再走 ...
@ [v8}D
'F7VM?HBfg
f'_M 0x
哈！還真的尚未熄燈呢！於是乎 ~ 又在那兒待了個半小時陪陪老闆娘 ...
Jn#K0( FQ
8^vArS;
e "n|jRh
畢竟我也不常跑高雄市，藉此機會敘敘舊嚕！也知老闆娘很關心阿秋的感情事 ...
c{4R*|^
kc Y,vl
}dKLMNqPA
好讓她放個心也好，老闆娘就是這個樣，關心我們這些小朋友的感情事，可八卦的哩！
O,i rpQ
IT&i,`cJ~F
(3W&A M
在場的秀君阿姨和依萍大姊也是搖搖頭不知道該說什麼 ...
eM }W6vIn
,C:o`fQ\
3I*uV!notJ
也許習慣了吧！但老闆娘出發點都是好的呀！該說與不該說的，我也有其分寸 ...
m[rL\](-
w+=Q6]FxJ
eXG57<t ON
希望阿秋能寬心，也期待妳能早日走出這段感情，衷心祝福妳 ... ^___^
+ >#e=nH
@ n@g)`
P^zy; Qs7
q~h:<,5
s.rT]
|_nC6 ;
今晚聚餐的餐廳 ~ 愚人花園，很有情調和氣氛的一家，開在巷子裡 ... @"@
u>o<tw %Y
+'%\Pr(
<\ETPL ,<
離去前 ... 送的一張書籤上面寫著 ...
5Eal1Qu
2GUupnQkD
*B{-uc3o
〝 你自娛愚人，我自愚娛人，娛人之人 ~ 愚人 〞 ...
xYwkFB$$*
EneAX&SG
Sn ^Aud
我跟阿秋開玩笑的說 ~ 這比去廟裡求籤詩，還挺準的呢！...
,LZ(^ u
X:{WZs"[x
1ktHN: ta
阿秋啊！妳的感情路 ... 好傻喔！...
Pi){ h~ B>
tBv3~Of.
(Y rR8
)S Q('vwg
ugxw!cj
\u8,!) 4i
回想今晚，又將在我腦海裡，深刻上一筆 ...
=GTD"*vwr
X HQh4W3
: I)G v
哈！對於我來說，今夜是個奇穎又美妙的一晚 ...
:x+ig5
MWhwMj!:m
ymkR!
November 20, 2004
[ 此貼被雨過天情在2005-09-21 02:09 AM重新編輯 ]
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認識生命的多重結構
$l#{_~ "m7
Efvq?cG&
.HCaXFW
又是人間走一回
> [8#hSk
－－生命的起承轉合
%w tXo BJ
<N-=fad]
%Zu Ll(
陳國鎮（東吳大學物理學系教授）
?~ ?H dv
zv@bI~3~
b"&E, =L
lvx]jd\
u>m'FECXj
jiq2 x\\!
C/y(E |zC$
(FG^UA#'
,m3":{G:t.
一、認識生命的多重結構
7O9n!aJ
"4RQ`.S R
I8Kb{[?q
談到生命，通常都以為是從胚胎開始，然後出生、成長、衰老，最後到死亡，近乎百年的歷程。這樣的看法並不完整，因為只看到生命體的物質層次，也就是只認識生命在物質上的表象，並沒有深入體認到生命的其它層次。
* 7_@7=W,
9 R
%}ixgs7*c0
N2% :h;tf
5v+L';wx[T
身體是由各式各樣的物質構成的實體，它起源於父母的精卵結合，歷經胚胎發育、生產、成長和學習，才確立的具象實體。如此構成的生命實體，在佔有物質之前，難道它原本一無所有？生物都有一定的壽限，死亡之後，生命難道就化為烏有？當然不是！
_{mJ.1)V;
8 #Fh >
8UYJye8
X+%u(>>
要了解生死的真象並不容易，除非先認識生命體的多重結構，否則都會以生前本來無一物，死後也一切化為湮塵，生命完全終結。如果真是這樣想，那麼生死之謎就很難解得開。我們試著想一想，只有身體能夠成為一個生命體嗎？怎麼想也不可能！
XR<G} x
Qi"'bWX@
4M7^ [G
^9s"FdB]24
有了身體，要它有力氣言語動作，就必須要有充沛的體力，也就是要有充足的能量，身體才有活動力。所以如圖(一)所示，能量是構成生命體的第二個必要層次。以電腦做比喻，身體相當於電腦的硬體部分，包括主機、螢幕、鍵盤、滑鼠、印表機等各種配件，都是由物質構成的實體。它們有一定的使用年限，期限到時就得報廢。電腦有了硬體，還需要通電才能啟動，電力就是電腦所需要的能量，要它能啟動持續做事，電力的能量供應絕對不能缺少。
V>r j$Nc]
Z7oaQ\fR
fSr`>UpxC
aTX]+tBoe
除了硬體的設備和電力的供應，電腦還需要軟體的程式指令，來告訴它做各種邏輯的動作，才能彰顯電腦的功能。一道道指令不斷指揮電腦，它才能按部就班完成一件件的事情。在生命體內也一樣，生命指揮中樞的大腦，從潛意識和意識的層面，不斷下達各種生理和心理的指令，指揮身體的五臟六腑，進行各種複雜的運作，才能表現多采多姿的生命現象。
'(XW$D
gLV^Z6eE
M orW\7-}
圖(一) 生 命 的 多 重 結 構
{n6\g]p3
心性／識心-----心 智-----使用人
g/6nw a
生理／心理-----信 息-----軟體程式
'cYQ ?;
體力-----能 量-----電力
,;c{9H
身體-----物 質-----硬體設備
p [b7E`7
8| Sba<d
這些指令可以透過物質或能量為媒介，指揮身心的各種運作，可是它畢竟不等於媒介，它就像電腦的軟體一樣，有它的獨特性，我將它統稱為「信息」。有些人也用訊息或消息等名稱，用詞雖然各異，實質上卻沒有差別。
uZ-`fcCjD
}d@LSaM
)#Y|ngZ_>
.1 Vu-@
信息是各式各樣的波動，它可以依附在能量上，形成帶有訊息的彈力波或電磁波；它也可以依附在物質上，形成各種物相不同的物性。能量和物質都是信息依附的媒介，而不是信息本身。信息的主體和載運信息的媒體，各是不一樣的東西。所以如圖(一)所示，信息是構成生命體的第三個必要層次。
tfsh!)u?
K/~Y!?:J r
Iht@mE
}~ V,_Fv
縱然有了物質、能量和信息三個層次，還是無法叫做生命體，仍然不能表現生命的現象。在這三個層次之上，必須要有心智，生命體的組成才算完整。心智相當於電腦的使用人，由於它的智慧主導，前三個層次才能有生命的現象，有了它才稱為生命體。
1BTgG F
wqf& i^_
H8( C>w-'
roL}lM$
心智包括識心和心性兩部分，識心指的是潛意識和意識，兩者都是可以被覺知和探討的生命功能。心性是覺知的主體，生命真正的本體，亦即佛經所謂本來面目、自性或佛性。它是覺知外在世界的主體，不是被覺知的客體。因此無法描述它，任何思維推理都碰不到它，即使是佛經和禪宗的典籍，談到它時，也不得不嘆道「不可說！不可說！」或稱之為「空性」。勉強言語描摹心思推想，就落入「言語道斷，心行處滅」的窠臼。用識心思維推理，根本無法彰顯心性。要體悟它，只有從漸修中，慢慢翦除動用識心的習性，才有機會頓悟心性，了解它是生命的緣起和主宰。
UUD\bWfn
# .~.UHt
g:;Ya?5 N
UQSX<6"
識心是心性所流現的各種功能，它能夠創造、接收和掌握各種信息，信息可以調變能量的展現形式，不同形式的能量，可以驅策不同的物質，使生命體在物質層次上，表現形形色色的生命現象。
]S*E
)\(lg*?:
F>TYVxQ
Pb*q;9
眼睛可見的所有生物，都是由物質、能量、信息和心智四個層次，彼此頻繁互動，整合而成的生命實體。這樣的生命體所產生的生命現象，就是人類的五官所熟悉的生命。凡是不在物質層次上表現的生命現象，五官自然無從認識，通常我們就不承認它的存在。可是這樣的認定並不正確，因為人類的五官所能覺察到的世界實在太小了。
)Gx": D
xcsFODx~
Vvx a.B
November 21, 2004
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瀟瀟
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偶然 徐志摩
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偶然 徐志摩
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我是天空裡的一片雲﹐
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偶爾投影在你的波心 ~
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你不必訝異﹐
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更無須歡喜 ~
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在轉瞬間消滅了蹤影。
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你我相逢在黑夜的海上﹐
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你有你的﹐我有我的﹐方向；
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你記得也好﹐
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最好你忘掉﹐
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在這交會時互放的光亮！
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【賞析】
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我是天空裡的一片雲，
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你不必訝異，
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更無須歡喜 ~
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在轉瞬間消滅了蹤影。
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徐志摩的文字都很簡單，意思很容易瞭解。現在我們仔細去想一想，他這一段是有意象的，其意象基本上從第一行及第二行就可以看得出來。
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B 1i!te}*
「我」是「天空裡的一片雲」；而「你」則是「波心」，雲飄來飄去，這雲朵偶然投影在波心，是這樣的一個偶然關係。所以「你不必訝異，更無須歡喜，在轉瞬間消滅了蹤影。」轉瞬間消滅蹤影是根據前兩行而來的。天空裡的一片雲，偶爾投影在波心，所以才會在轉瞬間消滅了蹤影，是用這樣的意象來形容他們兩個人的偶然關係。
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第二節裡，偶然關係的意象性就更明顯：
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你我相逢在黑夜的海上，
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你有你的，我有我的，方向；
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fE7a]R EK
現在好像是兩道夜晚裡的閃光，這閃電是從東到西，另一道閃電是從南到北，然後在天空偶然交會：「你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；」這句子造的蠻漂亮的，而不是說「你有你的方向，我有我的方向」這句子如果要下評語的話，就只有一個字，就是「笨」。
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你記得也好，
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最好你忘掉，
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在這交會時互放的光亮！
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RKJWLofX&
相逢在黑夜的海上，各有各的方向，偶然交會時就會互放光亮，而這光亮，你記得也好，最好你忘掉。雲朵投影在波心的那份偶然，你不必訝異，更無須歡喜，因為轉瞬間就會消失了蹤影。
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CbvL X="%
1eR{~ ,
"ZPbK$+=yU
可以看出他這首詩意象是用的蠻不錯的。
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當然，我們讀的時候都不會管那麼多，大概只會覺得這首詩蠻不錯的、蠻有味道的，可是你仔細想就會發現他蠻會用意象。意象的使用是詩的一個最大的特質。為何這麼說呢？因為詩的感覺很難用直接的文字去說出來，所以只好用一個意象表達出來。
pS)X\Xyw
Bm a|!p{
{Ll8 @'5
D '_ #?%3^
譬如說，你很喜歡一個女孩子，怎麼追都追不到，我大學時代有一個朋友就是這樣，追一個女孩子追得很辛苦，我在旁邊都很同情他。有一天我們在台大校園散步，那天晚上，月亮又亮又高，很漂亮的夜景。那時候我們剛學過曹操的詩，大二詩選的課。然後他忽然就說：「唉，明明如月，何時可掇？」用得之漂亮，我那同學把那兩句詩斷章取義拿來用，用得真是好。明明如月，何時可掇？渺不可攀嘛，不可能摘取到的嘛。我的意思就是說，那種意象性那種感覺，只有看到那個形象的時候就這樣唸兩句，就很過癮，傷感得很過癮。那種感情或感覺，就是要這樣去表現的。詩裡面的意象怎麼表達？我們說李商隱好了，他講到男女兩個人，彼此有情卻不能表達出來，同在一個宴會裡，坐同作一桌，玩一種遊戲，就是大家一直傳一個鉤，然後鼓一敲，看鉤傳到在誰手中，那個人就起來唱歌或是罰酒，這是以前人常玩的一個遊戲。李商隱詩說：「隔座送鉤春酒暖，」大概是那個女孩子把那鉤子傳過來傳到他手中，只有送鉤的時候偶然才有接觸的機會，當然是不敢去握手，古代是不能隨便握手，碰到人家的手是不太禮貌。「隔座送鉤春酒暖」，就覺得那杯酒特別溫暖。這實在寫得太好了，怎會想到這種寫法呢？「分曹射覆蠟燈紅」，分曹，分成兩邊在猜謎，妳在那邊，我在這邊，妳在猜謎的時候知道我在看妳，蠟燈紅，蠟燭很紅很紅，我知道妳在那邊，覺得蠟燭特別紅，特別溫暖。
~~E=E;9
j9fL0$+FI
~hw4gdtS
(8X8<>w~
「春酒暖」和「蠟燈紅」一定都代表著一種微妙的情意，雖然我們彼此不能講話，至少坐都同一桌，至少知道我在這邊妳在那邊。這種細緻微妙的感覺，除了這樣講能怎麼講呢？「滄海月明珠有淚」，就是有淚嘛，不然怎麼辦呢？這就是意象的好處。為什麼以前古典詩這麼好，就是因為它有很好的意象。
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徐志摩詩的意象當然比不上李商隱，不過，「你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！」這也還不錯。
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G u I sM
bL#TR;*]
tZ 2iSc
味道當然不像商隱那麼足，可是至少表達出一種偶然不由自主的關係、這一對男女很奇特的感情關係。
lz5j~t5>Q
' GO..m"G
}pZnWK+
呂正惠教授 / 清華大學
VrL>0d&d
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1{gl RY '
8[p6C Jl)
0#nXxkw
vK >^#b3
t/BiZo|zl
)bg,rES M
<NsT[r ~C
〝你記得也好，最好你忘掉 ~ 〞，如果改成 ... 〝你忘掉也好，最好你記得 ~〞 ...
`d;izQ1_=
bL[W.O0
{v'Fg
這觀感又是大大的不同嚕！嘻！徐先生大人大量啊！原諒瀟瀟的搬弄啊！＞＂＜
8LKZ3Y|
D[y|y 3F
JKbB,
總之 ~ 好詩ㄧ首，與大家分享嚕！︿＂︿ ( 聽說有被拿來寫成歌 )
t$5]1dY$X
B{KD ]
November 22, 2004
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浮萍
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啊啊∼人家才疏學淺
=h!m/f^x
可以瞭解徐志摩那「你記得也好，最好你忘掉」
= Z$6+^L
可是瀟瀟你要別人記得
FZ/&[;E!
豈不是苦了雙方嗎？
J[AgOUc
畢竟交會過後，就再無交集，
Or|LyQU
永留一個深深的遺憾在心中又是何必？
; zG|llX
抑或，你是希望「只在乎曾經擁有的璀璨」即可？
[ 此貼被浮萍在2004-12-02 00:00重新編輯 ]
士為知己者死，知己者若不可得，士豈能不是士？ ＊ ▁▂
●
▁ 。 ◢◣﹏◥◣ Φ
女為悅己者容，悅己者焉能強求？美麗仍自美麗。 ☆ • ▁卅卅▁█＿＿∣▁卅卅▂▁
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瀟瀟
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一點青春也不留
~K`bl W47
V5MbW XgR
L|?tc ic
中午時分，餓昏頭的我，正從午餐店包完便當走出來 ...
HC+R :Dz
ER+[gT1CQ
* UC^&5:
( 這間店面正好位於我國中母校“岡山國中”斜對面 ... )
7Cjrh "al"
S]m[$)U%@
cs)hq4-L`
乍然視線遠方，一個熟悉身影 ...
R,lr&;a8
x1h!_^(QfF
M\3!elp2z
疑！那不是隔壁班的導師〝許志賢〞老師嗎？...
x uF_^
C&gJP7 UF
_QY "#
嘩！頭髮花白，一身中山裝，身子似乎還很硬朗 ...
VM`."un]
T5)?6i -N
f?QD# #~;
哇嗚 ^___^ ~ 想不到還能再看到老師ㄧ面 ...
+zvK/Fj2q
2S3F]fG0
UpbzH(?#
之前的我，還定當以為許老師退休了呢！... ^ ^"
P^ UcpU,
!=pemLvH
% |V:F. f
唉！遠遠看著老師的身影離我視線遠去，感觸莫名 ... ＞＂＜
e_SlM=_ u
RA}PM?D/
A|^?.uIM
看著老師的背影，時間催年華，這些年 ... 不知道老師過得如何？...
Up:#Zs2
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抑制住上前去招呼的衝動，不知道是否還有再碰頭的機會呢？... 遺憾嗎？... ＠＂＠
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哈！遙想4年多前，在 7-11 打工時，與許老師寒暄的那一刻 ...
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這次的視線中的李老師，已是4年後，地點在岡中的校門口 ...
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算起來我離開岡中也已經將近8個年頭了 ...
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唉！時間可真是會跑圈圈兒，一點青春也不留啊！...
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看著〝許志賢〞老師，不免也會想起自個兒的導師〝蕭彩鈴〞老師 ...
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一切都還好嗎？... 也許這段曾經的師生之情，再也喚不回了 ...
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哈！不堪回憶起的國中歲月，曾經的一個黑暗期啊！ ...
Y\rKw!u_!
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November 24, 2004
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瀟瀟
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發表於: 2004-12-02 00:24
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你在害怕些什麼呢？
}\9qN! ol
]UNmhF!W>u
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你在害怕些什麼呢？能在連2天內遇上許老師，這可是得來不易的緣分耶！...
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A;% fAI2Vr
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( 難得自己跟老師如此地有緣！^___^ )
CkOd> Kn
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眼看老師正從午餐店用完午膳出來，而我騎著機車剛到店門前 ...
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這明明是個開口的大好機會，藉此再重溫那日漸消散的師生情誼 ...
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可我雀躍的心卻退縮了 ~ 低著頭，假裝在停放機車 ...
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許老師就這樣從容地... 從我身旁走過了...
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頓時我的心好失落，也不敢回頭望著老師的背影，心中聲聲的嘆息著 ...
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喚不回內心想感恩的為師情，只剩下精神反面陣陣的韃伐聲 ...
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恨自己目前的糟糕樣，尚未出社會，沒有一番功成名就 ...
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實在面對為師的 ~〝有愧！〞...
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但我不傷悲，只深許將來努力的一切，不會讓為師們失望 ...
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I_\j05
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雖然目前建志面對您情怯，所謂將來沒有絕對 ...
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Z!D GCw
但於我而言，卻有一個必然的一切 ...
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我會功成回來，讓為師們榮耀一切 ...
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T:dV[3
n2cb,b/7
絕對！！！...
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bu$YW'
November 25, 2004
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瀟瀟
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發表於: 2004-12-02 00:25
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巧克力糖果屋
#TS:| =
Qh3BI?GZ'3
F=EG#<@u
嘩！好漂亮的巧克力糖果屋喔！好想親手做一個送給玫喔！... ^ ^"
4h~CDy%_
KDxqz$14 -
Kjzo>fIC{
哈！從以前到現在... 想想也才只送了一件〝華健娃娃〞的衣服给玫而已...
-aPRL HR
%^Zu^uu
y!eT>4Oyg
那當時距今也已五年了，畢竟當時的玫和我，並不怎麼熟識 ...
zi%Ql|zI~
/F@CrNFb(
OGcq]ue
深深記得那時的玫，還跟我推說 ~ “不能接受這禮物”呢！...
\:y oS>G
*be"$ Q
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當初的玫，對我還真殘忍喔！一點也不手下留情... ＞＂＜
Cg_9V4h.C
?*LVn~y
y90wL U9f
幸好 ~ 那禮物她最後收下哩！^___^"a
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也不知道那件衣服，她是否還保留著？...
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還是 ~ 當時從我手中接過之後，背地裡就丟了呢？...＠＂＠
Q%r KKOX8
;x.5_Xw{.
0uL*-/|
哈！那可是我存了有些日子的零用錢 ~ 去買的耶！... ^ 0 ^
ij5|P4Eka
o4U0kiI@
OMf w#
( 記得當初那張華建的專輯叫〝NOW現在〞)
?xwLe
T].X x`
U0=: `G2l
哈！仔細想想當時和現今的人、時，似乎有著默契；不過心情、地，卻是相異 ...
a(IU Ah*mO
dWTc3@xd
+;T\:'CU
當時，我對玫是抱著內斂的追求之意，兩人四足學苑之地 ...
ZZ>F ^t
wEZi eHw
qnFg7X>C,
如今，我對玫是抱著漸淡的追思之意，一人雙腳虛幻之地 ...
L 8J] X7
<UY9<o
lWDSF]ZYV
啊 ~~~ 真希望那漂亮的巧克力糖果屋 ~ 是間時光屋 ...
fu iTy72
8=)9ZjfD
^HU>fkSk
多麼希望啊！~ 哈！...
Y() ZM
+TAyCxfmt
Nt mmPJ|5
November 26, 2004
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瀟瀟
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發表於: 2004-12-02 00:43
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To天情：我依約前來 ~ 過往浮雲，如夢似幻 ... 穿越 ~ 證明我可以灑脫地繼續走下去 ...
A @;{ #.O
)=cJW(nfP
To萍兒：哈！喏 ~ 我可是無時不在地 ...^0^... 因為我是活在時空中滴倫倫... 一.一"
>`|Wg@_
N'PK4:
To小漾：嘿！在妳的人生旅程裡，瀟大哥總有一天會消失莫名，你如此念舊，這樣會不好受 滴 ... ^"^ ... 大哥盡量出現給妳看看嚕！...呵！
GP x+]Jw8\
5=fS^]- F
To小冰：右！瀟大哥收到哩！嘻！^^"
JEK _W<BD
V bNN1'a-
總之 ~ 大家好呀！^^" 阿！ ~ 哈哈哈 ...
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雨過天情
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發表於: 2004-12-02 02:00
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哇哇...瀟瀟你來了....
O7od2fV(i7
想說開版好幾天了...你怎麼不見了....
F3 g$b,RMH
還以為你不要我了....>.<~~
#MviO!@
幸好.....真高興看到你.....瀟灑自存....灑脫而過....
傳說，有一朵花愛戀著太陽神。
阿波羅將其化為地上的太陽，恩允他於日昇其間能與之相望。
執意無望的企盼，結局注定苦悶；
面對己心，他無法放棄只好勇敢追尋∼甘願，無怨。
決定守護這用一生換來的憐憫，決定捨棄世界，化身......"向日葵"。
不言悔，既已選擇怎能說悔；是的，他知道...等待絕望也是一種...幸福。
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瀟瀟
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發表於: 2004-12-07 14:19
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開一扇窗
開一扇窗
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1C/Vwf:@
s -F3(mc(
人生不如意的事十常八九，能放開心胸，克服者，方是最後的成功者；
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反觀，放不開，在意者，就是往往導致失敗的落寞者。
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成功者，一切放得開、看得開，心中的那扇窗，永遠都是打開的；
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從窗外，能得到自己想要的；失意時，能適當宣洩情緒。所謂『失敗為成功之母』，
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_1jeaV9@
這都是成功者所具備的。
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然而失敗者因為一時矢志，就無法放開心胸，反而更在意得失 ...
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I=k`VI d:
心理上變得患得患失，眼前一片黑暗，這就是心中那一扇窗未能打開所致，
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我外公就是一個明顯的例子。
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三年前，當我外公還在農會工作之時，有一位我外公的朋友，因為手頭很緊，
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來到農會要貸款一千多萬元。起初農會理事長堅持不肯出借；後來因為我外公
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以人格擔保他朋友，所以理事長就勉強讓他貸款。很快地，一年過去了 ... 結果，
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人卻跑掉了；頓時，我外公心情跌落到了谷底，不久也把農會的工作給辭掉了 ...
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也賣掉了許多土地來償還；然而這些地，都是他年輕時，努力奮鬥而來的；
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p F:C
就是因為如此，他老人家放不開，而封閉自己，甚至還得了憂鬱症，
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於前個禮拜，自殺往生了。
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由於外公的事業和財產兩失，所以他最後選擇走這條不歸路，這就是沒有打開
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心中的那一扇窗所造成的。由此可見，開一扇窗，雖是一個小小的動作，但是影響
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力、嚴重性卻是很重要的。
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在人生旅途中，佈滿了許多重重的難關，然而突破不了而失意，在所難免；
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重要的是，不要去把心中的那一扇窗給封閉了，那是人們生命中的泉源；
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然而放開心胸，凡事看的遠，培養樂觀的人生觀，就是打開此扇窗的方法，
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5>M@ F0
您說是不是呢？
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JT 5+d ,
u9dL-Nr`
November 27, 2004
3S1`av(tD
`jCq`- .
I,!>ZG@6
Z!qF0UDj
DZ0\pp? S
【註】 此為瀟7年前之作 ( 高一 )，在此 ~ 為記實青春之心而分享 ... ^___^
1V1T1
\( xQ'AQ-
^->vUf7PX
當時之文筆，實在不敢領教；更不用遑論字跡了 ~ ＠＂＠
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